Blog - Greenpeace: κακή ποιότητα αέρα σε 6 στα 10 βελγικά σχολεία.

Greenpeace Βελγικά σχολεία

Greenpeace: κακή ποιότητα αέρα σε 6 στα 10 βελγικά σχολεία.

Η έρευνα της Greenpeace "Ο αέρας μου, το σχολείο μου" δείχνει ότι η ποιότητα του αέρα σε πάρα πολλά δημοτικά σχολεία είναι ανησυχητική ή εντελώς κακή. Από τα 222 βελγικά σχολεία που συμμετείχαν εθελοντικά στην έρευνα, μόλις επτά κατέγραψαν καλή ποιότητα αέρα. Σε 76 σχολεία, ο αέρας που αναπνέουν τα παιδιά είναι ακόμη αποδεκτός, αλλά στα υπόλοιπα 143 σχολεία που συμμετείχαν στην έρευνα, ο αέρας στην πύλη του σχολείου είναι ανθυγιεινός για τα παιδιά. Αυτό επιβεβαιώνεται και από τον Joeri Thijs της Greenpeace. Λόγω των υψηλότερων εκπομπών καυσαερίων, η συγκέντρωση του διοξειδίου του αζώτου είναι επίσης 13% υψηλότερη κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών από τις μέσες ετήσιες τιμές.

Μεταξύ των μέσων Νοεμβρίου και των μέσων Δεκεμβρίου 2017, τέσσερις εβδομάδες συνολικά, όλα τα συμμετέχοντα σχολεία μέτρησαν το διοξείδιο του αζώτου στον αέρα, κάθε φορά σε τρία σημεία: στην πύλη του σχολείου, στην αυλή και στην τάξη. Σε αυτές τις τρεις τοποθεσίες κρεμάστηκαν σωλήνες, οι λεγόμενοι "παθητικοί δειγματολήπτες", μια αξιόπιστη μέθοδος μέτρησης που έχει ήδη αποδειχθεί στην πράξη σε πολλές χώρες. Το διοξείδιο του αζώτου αποτελεί βασικό δείκτη της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, που προκαλείται ιδίως από τις εκπομπές ντίζελ.

Τα 222 βελγικά σχολεία συμμετείχαν στην έρευνα με βάση το ενδιαφέρον τους, χωρίς περαιτέρω επιλογή. Συνεπώς, δεν έχει μεγάλη χρησιμότητα να γίνουν συγκρίσεις μεταξύ διαφορετικών περιφερειών ή επαρχιών με βάση τα αποτελέσματα των μετρήσεων.

Από τα σχολεία που συμμετείχαν, το 64% ήταν από τη Φλάνδρα, το 17% από τις Βρυξέλλες και το 19% από τη Βαλλονία. Η έκθεση δεν περιέχει ατομικά αποτελέσματα των σχολείων, αλλά κάθε συμμετέχον σχολείο έλαβε αποτελέσματα μετρήσεων και εξατομικευμένες συστάσεις.

Η συγκέντρωση του διοξειδίου του αζώτου εκφράζεται σε μικρογραμμάρια ανά κυβικό μέτρο (μg/m³). Το ευρωπαϊκό όριο είναι 40 μικρογραμμάρια ανά κυβικό μέτρο, αλλά επειδή επιδημιολογικές μελέτες δείχνουν ότι υπάρχουν επιπτώσεις στην υγεία ακόμη και σε χαμηλότερες συγκεντρώσεις, και επειδή η παρούσα μελέτη αφορά παιδιά, η Greenpeace λαμβάνει υπόψη ένα μέγιστο όριο 20 μικρογραμμαρίων διοξειδίου του αζώτου ανά κυβικό μέτρο.

Ετήσιες μέσες εκπομπές NO2

"Τα παιδιά είναι πιο ευάλωτα και πολύ πιο επιρρεπή στις αρνητικές επιπτώσεις της ατμοσφαιρικής ρύπανσης στην υγεία, επειδή το σώμα τους βρίσκεται ακόμη σε ανάπτυξη", λέει ο Joeri Thijs. "Επειδή είναι μικρότερα, αναπνέουν επίσης αναλογικά περισσότερο ανθυγιεινό αέρα από ό,τι ένας ενήλικας".

"Τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα στην ατμοσφαιρική ρύπανση"

"Τα παιδιά που βρίσκονται σε ένα ανθυγιεινό περιβάλλον διαβίωσης έχουν περισσότερες πιθανότητες να υποφέρουν από άσθμα, αλλεργίες, πνευμονικές λοιμώξεις και καρκίνο, μεταξύ άλλων. Η ατμοσφαιρική ρύπανση στην τάξη οδηγεί επιπλέον σε περισσότερες μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συγκέντρωσης".

Μόνο σε επτά σχολεία καλή ποιότητα εξωτερικού αέρα

Καθώς οι ευρωπαϊκές οριακές τιμές για το διοξείδιο του αζώτου βασίζονται σε ετήσιο μέσο όρο, τα αποτελέσματα των μετρήσεων του Νοεμβρίου και του Δεκεμβρίου του περασμένου έτους μετατράπηκαν επίσης σε ετήσιες μέσες τιμές.

Σε 29 σχολεία, η συγκέντρωση αυτή κυμαίνεται μεταξύ 30 μg/m3 και 40 μg/m3, γεγονός που εξακολουθεί να αντιπροσωπεύει υψηλή έκθεση σε κακή ποιότητα αέρα. Μέτρια ποιότητα αέρα μετρήθηκε σε 101 σχολεία και αποδεκτή ποιότητα αέρα σε 76 σχολεία. Καλή ποιότητα του εξωτερικού αέρα μετρήθηκε μόνο σε επτά σχολεία.

Σε περισσότερα από τα μισά σχολεία, η συγκέντρωση στην παιδική χαρά είναι πολύ υψηλή: μεταξύ 20 μg/m3 και 40 μg/m3. Αυτές οι συγκεντρώσεις είναι πολύ υψηλές τιμές για μια παιδική χαρά, επειδή τα παιδιά που παίζουν είναι πιο δραστήρια και αναπνέουν πιο εντατικά.

Η συγκέντρωση του διοξειδίου του αζώτου στην τάξη είναι συχνά σχετικά χαμηλή, ακόμη και όταν οι τιμές στην πύλη του σχολείου και στην αυλή είναι αρκετά υψηλές. Αυτό έχει να κάνει με το σύστημα εξαερισμού.

Περισσότερη ρύπανση κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών

Οι μέσες ετήσιες τιμές είναι φυσικά πολύ λιγότερο αντιπροσωπευτικές για τις διάφορες ώρες της ημέρας: οι τιμές διοξειδίου του αζώτου στο σχολικό περιβάλλον είναι πολύ χαμηλότερες τα Σαββατοκύριακα και τη νύχτα, επειδή τότε υπάρχει λιγότερη κυκλοφορία. Αλλά τα παιδιά βρίσκονται στο σχολείο μεταξύ, ας πούμε, 8.30 π.μ. και 4 μ.μ..

Με βάση τις μέσες ετήσιες συγκεντρώσεις διοξειδίου του αζώτου από 68 επίσημους σταθμούς παρακολούθησης, η Greenpeace υπολόγισε τη συγκέντρωση διοξειδίου του αζώτου στην οποία εκτίθενται τα παιδιά κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών. Και τι προκύπτει; Κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών, η συγκέντρωση είναι κατά 13% υψηλότερη.

Επίδραση του συστήματος εξαερισμού

Ορισμένα σχολεία λειτουργούν με σύστημα μηχανικού εξαερισμού, δηλαδή με "εξαναγκασμένο" εξαερισμό. Τα σχολεία χωρίς τέτοιο σύστημα μηχανικού αερισμού αερίζονται με φυσικό τρόπο, για παράδειγμα ανοίγοντας παράθυρα ή πόρτες.

Η Greenpeace διαπίστωσε ότι η συγκέντρωση διοξειδίου του αζώτου στις αίθουσες διδασκαλίας είναι υψηλότερη με μηχανικό εξαερισμό. Αυτό το αποτέλεσμα είναι πιο ορατό σε σχολεία σε αστικό περιβάλλον, όπου η συγκέντρωση διοξειδίου του αζώτου στον εξωτερικό αέρα είναι ήδη αρκετά υψηλή. Η συνεχής ανανέωση με τον ίδιο μολυσμένο εξωτερικό αέρα αυξάνει τη συγκέντρωση διοξειδίου του αζώτου στην αίθουσα διδασκαλίας, ακόμη και όταν χρησιμοποιείται εξαερισμός.

"Τα σχολεία αντιμετωπίζουν εδώ ένα δίλημμα", λέει ο Joeri Thijs. "Επειδή ο λιγότερος εξαερισμός δεν σημαίνει πάντα ότι βελτιώνεται η ποιότητα του αέρα της τάξης. Ο εξαερισμός της τάξης παραμένει σημαντικός για την απομάκρυνση του διοξειδίου του άνθρακα που εκπνέουν οι δάσκαλοι και οι μαθητές. Τα πολύ υψηλά επίπεδα CO2 μπορεί να οδηγήσουν σε απώλεια συγκέντρωσης".

Αγροτική έναντι αστικής περιοχής

Από τα 222 σχολεία που συμμετείχαν στην έρευνα, 119 σχολεία βρίσκονται σε αστικές περιοχές και 103 σχολεία σε μη αστικές περιοχές. Στις αστικές περιοχές, η συγκέντρωση του διοξειδίου του αζώτου είναι σημαντικά υψηλότερη από ό,τι στα σχολεία σε αγροτική περιοχή.

Η πλήρης έκθεση της έρευνας "Ο αέρας μου, το σχολείο μου" καθώς και ο κατάλογος των σχολείων που συμμετείχαν μπορούν να βρεθούν στον ιστότοπο της Greenpeace.

Πηγή: VRT.be

Σχετικά άρθρα

Τι να κάνετε για τους νυχτερινούς ιδρώτες; 5 συμβουλές για έναν πιο δροσερό νυχτερινό ύπνο

Είναι η καρδιά του καλοκαιριού: ζεστές μέρες, ζεστά βράδια... και μερικές φορές άγρυπνες νύχτες λόγω της υπερβολικής εφίδρωσης στο κρεβάτι. Οι νυχτερινές εφιδρώσεις είναι πιο συχνές από ό,τι νομίζετε. Μπορεί να ξυπνάτε τακτικά βρεγμένοι, με βρεγμένο μαξιλάρι και πάπλωμα. Αυτό όχι μόνο είναι άβολο, αλλά μπορεί να διαταράξει σημαντικά τον ύπνο σας. Ευτυχώς, με μερικές έξυπνες [...]

Πώς να βελτιώσετε την κακή ποιότητα του εσωτερικού αέρα; Συμβουλές για μια πιο φρέσκια άνοιξη

Ο ήλιος λάμπει, τα παράθυρα είναι ανοιχτά και απολαμβάνετε πλήρως την άνοιξη. Γνωρίζατε όμως ότι ειδικά αυτή η εποχή του χρόνου ασκεί μεγάλη πίεση στην ποιότητα του αέρα στους εσωτερικούς χώρους; Ο αερισμός είναι καλός, αλλά με αυτόν τον τρόπο αφήνετε επίσης γύρη, λεπτή σκόνη και άλλους αόρατους ρύπους να εισέλθουν στο σπίτι σας. Και στη συνέχεια έχουμε [...]